Der Physikunterricht an unserer Schule wird getragen vom Bestreben, den Schülern Natur- und Alltagsphänomene nahe zu bringen. Dabei legen die meisten Kollegen mehr Wert auf ein qualitatives Verständnis und ein sauberes Argumentieren in der Fachsprache als auf die rechnerische Lösung von Aufgaben. Ein wichtiges Mittel, den Schülern Freude an Naturwissenschaft zu vermitteln sind einfache, von Schülern leicht durchschaubare oder auch verblüffende Experimente. Im Anfängerunterricht (Klassenstufe 7 und 8) spielen dabei Schülerexperimente eine wichtige Rolle. Das Foto zeigt Schüler der ehemaligen Klasse 8LF beim Experimentieren am eigenen Fahrrad im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Hebelgesetz.

Im Oberstufenunterricht erleichtert dann ein modernes elektronisches Messdatenerfassungssystem das eher langweilige Aufnehmen und Auswerten langer Messdatenreihen.

Ein besonderes Highlight ist ein modernes Teleskop, mit dem interessierte Schüler im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft mehrmals pro Jahr Himmelsbeobachtungen durchführen können. Dieses robuste und einfach zu justierende Teleskop wird auch gerne von engagierten Kollegen mit ins Schullandheim genommen.